Смешанное обучение

20 сентября 2022

• Что такое смешанное обучение?
• Принципы смешанного обучения
• Модели гибридного обучения
  • Модель «перевёрнутый класс»
  • Передвижение по «станциям»
  • Автономная группа
  • Flex-модель
  • Self-blend модель
• Преимущества смешанного обучения

Мир предпринимательства меняется чуть ли не каждую минуту — появляются всё новые способы ведения бизнеса и привлечения клиентов. Стоит немного замедлиться, как уже отстал от коллег на целую вечность. Поэтому постоянное обучение становится неотъемлемой частью жизни тех предпринимателей, которые нацелены на развитие и профессиональный рост. Как находить время и на работу, и на учёбу? В этом могут современные подходы к образовательному процессу, например смешанное обучение. Рассказываем, что это такое и в чём его преимущества.

Что такое смешанное обучение?

Смешанное обучение (от англ. blended learning) — это образовательная форма, которая объединяет в себе традиционные подходы к преподаванию и современные технологии. Термин происходит от английского «blending», что означает «смешение». Иногда его также называют гибридным.

В смешанном обучении могут присутствовать «живые» лекции в аудитории, практические занятия в лаборатории или на объекте, онлайн-семинары, вебинары, задания для самостоятельной работы и другие виды офлайн и онлайн-уроков. Каждый преподаватель или компания, которая организовывает образовательный процесс, вправе самостоятельно решать, какие формы будут наиболее эффективны для усвоения информации в конкретной ситуации. Это делает blended learning действительно полезным инструментом для получения знаний, которые помогут достичь успеха в бизнесе.

Образовательный процесс при гибридном обучении представляет собой чередование традиционных и электронных форматов.

Смешанное обучение позволяет решить сразу несколько задач:

• усвоение теоретической информации;
• практическая отработка полученных знаний;
• контакт с «живым» наставником, а не компьютерной картинкой;
• рационализация учебного плана;
• сокращение времени на усвоение материала.

Рассмотрим такой пример. Вы решили стать парикмахером и приобрели курс в онлайн-школе вместо того, чтобы идти на очные курсы. В удобное время дома посмотрели все лекции, задали вопросы в чате. Но научились ли вы стричь? В такой профессии важно подержать инструмент и получить обратную связь от наставника, который вовремя скорректирует движения и правильно поставит руку. При смешанном обучении у вас была бы возможность ознакомиться с теоретической частью дома, а также прийти на практическое занятие в учебный класс. Так бы вы сэкономили время на дороге — не пришлось бы ездить на каждую лекцию. Но при этом смогли бы отработать навыки парикмахера на практике.

Принципы смешанного обучения

Не каждый учебный план, в котором присутствуют элементы традиционного подхода и современных технологий, можно назвать смешанным обучением. Для этого он должен соответствовать определённым принципам:

• Последовательность. Как ученик, вы должны сначала самостоятельно ознакомиться с предметом, затем получить информацию от преподавателя и только после этого приступать к практике. Именно такая последовательность позволяет добиться максимальной эффективности.
• Наглядность. Онлайн-инструменты позволяют создать обширную базу уникальных знаний. Методички, книги, презентации, лекции, видеоуроки, домашние задания — всё это будет у вас под рукой. И вы в любой момент сможете обратиться к накопленному преподавателем опыту, в отличие от традиционной модели.
• Практика. Отработка полученных знаний является обязательным этапом в гибридном обучении.
• Непрерывность. За счёт открытого доступа к материалам курса вы всегда сможете ознакомиться с новой информацией в комфортном для себя темпе.
• Обратная связь. В любой момент вы сможете задать вопрос преподавателю и оперативно получить на него ответ, не дожидаясь следующего занятия в аудитории.

Модели гибридного обучения

Есть несколько моделей смешанного обучения. Каждая из них помогает эффективно организовать деятельность учащихся для конкретного направления.

Модель «перевёрнутый класс»

Эта модель получила такое название, потому что её структура противоположна традиционным занятиям в аудитории. Если при классической схеме 80% урока отводится на изучение теоретического материала, 20% — на выполнение задания для закрепления материала, то модель «перевёрнутый класс» предполагает 20% времени на актуализацию теоретического материала, которую ученик изучил дома самостоятельно, а 80% — на выполнение заданий для закрепления материала. В этом заключается основная идея: сначала вы сами изучаете информацию, после чего в классе или дистанционно проводится обсуждение темы и контроль знаний. Такая модель помогает преподавателю мягко направлять учеников в нужном направлении, а ученикам — вырабатывать самостоятельность, дисциплинированность и творческий подход.

Передвижение по «станциям»

Эта модель чаще всего используется в проектных работах, а также при организации образовательных курсов с большим количеством учеников. Учащихся разбивают на группы для совместной работы. Группы по очереди передвигаются по «станциям», выполняя последовательные задания. Например, вместе разбирают какую-то тему или готовят презентацию. Благодаря такому подходу преподаватель может уделить каждому нужное время. Также это хороший способ для учащихся научиться работать в команде.

Автономная группа

Здесь, как и в передвижении по «станциям», учеников делят на группы для совместной работы. Однако группы формируются не в случайном порядке, а по определённым принципам — целям и потребностям ученика. Например, возьмём курсы макияжа. Кто-то хочет научиться делать макияж для себя, а кто-то хочет стать визажистом и открыть бизнес. Это совершенно разные цели, а значит, учебный план должен содержать разную информацию. Именно поэтому эффективнее всего разбивать учащихся на группы и для каждой группы готовить отдельную программу только с нужными ей материалами.

Flex-модель

Упор сделан на дистанционном образовании. Все занятия проходят виртуально, также у учеников есть доступ к базе материалов. Для разбора определённых, как правило, самых сложных тем предусмотрены очные встречи с преподавателем и работа в группах. Кроме этого, можно встретиться с наставником для индивидуальной консультации. Эта модель удобна для тех, кто не хочет много времени проводить в учебных аудиториях и готов к самостоятельной работе.

Self-blend модель

А здесь, напротив, основной упор сделан на очном обучении в аудиториях. Онлайн-занятия служат лишь дополнением, чтобы ученики могли углубиться в тему. Такой подход будет эффективен для «незрелой» аудитории, которой сложно заниматься самостоятельно, — например, для школьников.

Преимущества смешанного обучения

Система blended learning полезна как для компаний, которые организовывают корпоративные школы, так и для специалистов, которые хотят развиваться. Образовательный процесс становится доступнее, эффективнее и помогает следить за быстро меняющимися технологиями. Крупные компании, среди которых Amway, для корпоративного образования также используют данную форму.
Преимущества blended learning для компаний:

• одновременное развитие онлайн и офлайн-коммуникаций;
• экономия затрат на организацию учебного процесса;
• контроль прогресса каждого ученика;
• вовлечённость и мотивация учащихся;
• подготовка внутреннего тренера с собственной программой.

Преимущества blended learning для учащихся:

• возможность работать в своём темпе;
• доступ к материалам;
• сохранение эффективности на текущей работе;
• развитие навыков самоорганизации и дисциплины;
• персонализация обучения.

Компания Amway уделяет большое внимание развитию предпринимателей и создаёт для него все условия.

Преимущества обучения в Академии Amway:

• самостоятельный выбор времени для занятий;
• движение в комфортном для вас темпе;
• изучение материалов с помощью любого удобного устройства;
• возможность увлекательно проводить время на занятиях, общаться с другими учениками;
• доступ к онлайн-тестам и очным тренингам;
• возможность получать награды за достижения.

Присоединяйтесь к команде независимых предпринимателей Amway!